I alle typer af overgange er det vigtigt, at personalet og forældre samarbejder om at skabe en oplevelse af sammenhæng, tryghed og trivsel hos barnet.
Det gælder både de store overgange, når barnet begynder i Stjernehuset og senere i skole, og de dagligdags overgange, når barnet eksempelvis bliver afleveret om morgenen eller går fra én aktivitet til en anden.